5e… Charlemagne, un empereur romain et chrétien 8 Mai 202029 Nov 2021 Concepts : PouvoirNotions-clefs : Empire, Religion, Papauté, Empires carolingien et byzantinDocuments pour les élèves : Charlemagne Cette situation-problème est conçue de telle façon qu'elle peut être utilisée en cycle 3…
CM1-CM2… La critique de témoignage 16 Avr 202029 Nov 2021 Un des objectifs majeurs de l'enseignement de l'histoire est la formation d'esprits critiques. Cet objectif fait consensus mais les enseignants d'histoire forment-ils vraiment les élèves à être critiques ? Y…
4e… Le tourisme et ses espaces – la Tanzanie 14 Avr 202017 Avr 2020 Concept : tourisme, espaces touristiques.Notions essentielles : tourisme de masse, écotourisme, tourisme culturel, acculturation, conflits d’usage.Programme québécois : Les Grands lacs africains – Écotourisme et culture en TanzanieProgramme français : Le tourisme et ses…
5e… L’émergence d’une nouvelle société urbaine 16 Mar 202023 Mar 2020 Concepts : pouvoir, Notions : Documents de travail à UTILISER : H55-RenouveauUrbain 1. Les représentations des élèves La totalité des élèves sont convaincus que ce sont les seigneurs qui…
4e… La Révolution française et l’Empire : un nouvel ordre politique en Europe 24 Oct 201929 Nov 2021 Concepts : révolution, pouvoirNotions : crise, monarchie, monarchie constitutionnelle, république, empireDocuments de travail : 1789 - 1792-Terreur-Empire Analyse des représentations Je commence la séance en posant deux questions aux élèves.…
CM1-CM2… Se servir de l’actualité en classe 4 Mar 20197 Avr 2019 Dans un petit guide à destination de l’enseignant, A. Dalongeville invite à utiliser l’actualité et les médias en classe. CLEMI-CRETEIL Pourquoi et comment se servir de l’actualité en classe ? …
4e… Des villes inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation 2 Mar 201929 Nov 2021 Les documents : Villes inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation 1. Les représentations des élèves Dans la première leçon consacrée à l’urbanisation du monde, les élèves ont travaillé sur…
4e… L’urbanisation du monde 1 Mar 201929 Nov 2021 Les documents : Urbanisation du monde-documents 1. Les représentations des élèves Globalement voici les représentations des élèves : 1.1. Pour « qu’est-ce qu’une ville ? » La ville n’est pas un village : la définition…
4e… L’émigration irlandaise au XIXe siècle 28 Fév 201924 Oct 2019 Les documents sont ici : G43-Emigration irlandaise La présentation de la situation-problème et des représentations des élèves : en cours les représentations des élèves : Qu’est-ce qu’un émigré ? Représentations sociales…
3e… Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l’Europe de l’entre-deux-guerres 28 Fév 20193 Mai 2020 Concept central : Totalitarisme Notions : Démocratie, Dictature, Pouvoir Documents :Démocraties et Totalitarismes Représentations des élèves Les connaissances précises ou erronées des élèves sont nombreuses à propos de la…
5e… LOUIS XIV, le roi-soleil 17 Oct 20187 Avr 2019 Versailles, ou la mise au pas des grands vassaux ? Les concepts centraux : pouvoir, État. Les objectifs notionnels : absolutisme, vie à la cour LES REPRÉSENTATIONS DES ÉLÈVES Les…
4e… L’Europe des Lumières 21 Juil 20187 Nov 2019 Concepts clefs : pouvoir, autorité politique Notions : Liberté de penser, liberté de culte, tolérance, absolutisme, monarchie parlementaire, opinion publique, Lumières Documents : L'Europe des Lumières Représentations des élèves Le terme…
Cycle 3… Des manuels dans lesquels la connaissance des territoires est un enjeu-citoyen 19 Juil 201831 Juil 2018 Cap sur les territoires «Lire l’organisation d’un territoire», «Interpréter un enjeu territorial» et «Construire sa conscience citoyenne à l’échelle planétaire», telles étaient les compétences à développer dans les programmes d’études…
3e… Civils et militaires dans la première Guerre mondiale 19 Juil 20186 Mar 2020 Documents : Civils et militaires dans la PGM Concepts clefs : Guerre totale Notions : violence de masse, guerre totale, génocide, révolution Documents : Civils et militaires dans la PGM Représentations…
4e… Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIe siècle 11 Juil 201816 Nov 2020 Concept clef : Mondialisation Notions : Commerce triangulaire ; traite ; esclavage ; économie de plantation Documents de travail : GrandCommerce-TraitesNégrières-Esclavage_XVIIIe Quelle mondialisation ? C’est au XVIIIe siècle que se met en place la première…
Situations-Problèmes 